2018年中央美術學院校考考題

來源：www.gzpjjy.cn2018-12-21 10:05:20209美術武漢畫室領軍品牌

城市藝術設計校考考題

造型基礎

考題一：以寫實的手為主體，要求畫面中出現一只或兩只手，手握住現實生活中的物體，形成和諧的畫面關系。

考題二：根據考題一中手握住物體的關系，延生完成一張全身速寫，速寫人物中手的姿勢可以試試考題一中手的姿勢的動作題續。

設計基礎

考試題目：過去人工智能只出現于科幻電影中所表現的未來，現在人工智能堪稱無處不在，人工智能在過去幾年中取得了令人驚訝的巨大進步，它能夠讓機器人從事更加復雜甚至人不能完成的工作。就如其它許多行業中正在成長的人工智能一樣，它們一旦出現在生活的賽道中，人類或將望其項背，或將與之競爭。

毀滅和永生，幾乎是人類對人工智能的兩大終極想象。即使這些太過遙遠，僅從工具角度來講人工智能依然有著雙面性，舊職業的消亡只是一個開始的信號，在新時代的巨震中，每個人的價值將被重新判斷。

考題內容：仔細閱讀上述文字，在人類、科技元素、自然元素、共生、毀滅這5個關鍵詞中任選3個關鍵詞，用圖像的語言描繪一個你所理解的場景。

建筑學校考考題

造型基礎：《梵高的房間》

  荷蘭畫家文森特·梵高不止一次地畫過自己的臥室，每一次畫它，畫家似乎都是面對自己的精神世界的審視與沉思。雖然，臥室內陳設的物品和家具在他的數幅同類作品中沒有什么大的變化，但畫家呈現于畫中的直覺意境卻使得我們觀者恍如夢幻

考題要求：

　　請根據以下提供的文字線索，畫出你想象中梵高的房間。

　　1.一間虛掩著雙葉窗戶和條狀木地板的小屋。

　　2.一張結實的木質單人床。

　　3.兩把藤編座面的木椅。

　　4.一個帶抽屜的木質方桌，方桌上放著一個水瓶，一個放在小圓碟里的香皂，一個口杯，一把刷子和兩個玻璃小瓶。

　　5.不同的兩面墻壁上掛著一面鏡子，一幅帶著外框的風景畫，以及兩幅肖像畫。

　　6.一個簡易的衣架上掛著三件衣服。

　　7.一盞舊式油燈。

　　8.兩扇不甚完整的門，其中的一處門外掛著一條下垂的毛巾。

　　9.一雙畫家的鞋子。

　　閱讀與理解所有的文字提示，通過自己的記憶與想象，將房間中所有的物品構思于畫面，完成一幅色彩繪畫創作。

設計基礎：《漂浮》

　　按照下列要求畫一張素描。

　　1.在一片水面上，漂浮著圓柱體、正四棱錐、正圓錐三個木質幾何體;

　　2.圓柱體、正四棱錐、正圓錐三個木質幾何體分別由三個尺寸相同的、長寬高比例為1:1:2的木質正長方體按最大尺寸切出;

　　3.每個幾何體必須與其他兩個幾何體相連接。

　　考題要求：不得做文字說明。

藝術設計校考考題

閱讀資料：幸福指數是衡量人們對自身生存和發展狀況的感受和體驗，即人們的幸福感的一種指數。

《世界幸福報告》是為了支持聯合國就幸福感召開的高層會議所撰寫的白皮書。隨著社會經濟的發展，人們逐漸認識到，衡量社會進步的標準應該是幸福，而不是貨幣。幸福也應該作為公共政策的目標。世界經濟合作組織(OECD)在2016年提出要“重新定義發展的內涵，將人們的幸福置于政府工作的核心地位。” 2017年版的《世界幸福報告》通過大量的調查和數據發現：在世界范圍內的幸福國家在促進幸福的主要因素上都是名列前茅：關愛、自由、慷慨、誠實、健康、收入和良好的國家治理。在全球國家幸福感排名中，排在前列的國家都在如下幾個變量上得了高分：收入、健康壽命預期、在遇到困難的時候有人可以陪伴、自由、信任

   2017年的報告也特別強調了幸福的社會基礎，如工作也是影響幸福感的重要因素。并且報告里認為：在比較富裕的國家中，造成幸福感差異的最大原因并非貧富不均，而在于人們的心理健康、身體健康、人際關系之間的個體差異。

造型基礎：《幸福指數》

根據閱讀材料，把調查報告里所提到的幸福指數變量：如收入、健康、陪伴、自由、信任，作為關鍵詞以造型語言的方式完成五幅草圖，并選擇二幅完成正稿。

考題要求：

　　1.認真閱讀報告材料，結合個人生活體驗，深度理解關鍵詞內涵;

　　2.圍繞人、物或空間關系對關鍵詞進行富有想象力的敘事表達;

3.形式手法、風格不限(如素描、色彩、黑白畫、綜合材料等)，五幅小草圖和二幅正稿適當分布在試卷畫面內。

設計基礎：《幸福指數》

根據閱讀材料，把調查報告里所提到的幸福指數變量：如收入、健康、陪伴、自由、信任作為依據，再結合個人化的幸福成長經驗或關于未來幸福的想象，完成一幅個性化的幸福指數圖表設計。

考題要求：

　　1.數據和信息可視化作為重要設計趨勢，便于他人理解，此圖表設計須講求系統的邏輯性和視覺的直觀化;

　　2.將造型基礎考題中五個關鍵詞的造型進行圖形化應用，并結合個人所關注的未來生活形態使圖表具有未來的想象力;

　　3.手法、風格、尺寸不限。畫面之外須輔以50-100字的創意文字說明。

實驗藝術校考考題

造型能力：《剪紙的手》

提示：想象在你的一只手拿著一張A4大小的白紙，另一只手拿著一把剪刀，你正在用剪刀將白紙剪開，請自定視角，用寫實手法描繪出這兩只協作運動正在剪紙的手。

命題創作：《誰將與人作伴?》

   據說世界上最短的科幻小說只有這么一句話：“世界上的最后一個人，突然聽見了敲門聲。”請合理推理和想象，設想這篇“科幻小說”的場景，設想這個情景發生的原因和情節，及其后續發展，續寫這個故事，并用一個或一組畫面表現出這個故事。

造型藝術校考考題

素描考題：坐姿女青年，肩略向左，雙手放大腿上（畫全身肖像）

色彩考題：坐姿男模特，頭部稍仰，雙手放在大腿上（畫大半身像，帶雙手）

速寫考題：關系——多人物動態組合（根據個人的經歷，在一幅畫面內表現三人或三人以上人物動態組合關系，由此表達對于人和人之間關系的理解。）

中國畫校考考題

書法創作考題：自作詠春七絕一首

　　考題要求：

　　1.隸、楷任選一體。

　　2.四尺三裁豎寫(繁體)。

　　3.書面整齊。

　　4.不落款識。

　　5.詩文(30分)，書寫(70分)。

　　線描考題：線描人物半身寫生

　　青年男子坐姿，上身向左傾，頭部向右轉45度平視，左手握礦泉水瓶，右手自然垂落在右大腿上。

　　考題要求：畫法要以線為主，稍加皴擦(結構)，從頭畫到手(半身像)。

　　速寫考題：青年女子持拖布連續擦地動態及站立靜態動作

　　考題要求：